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郭猛实验学校多举措关爱留守儿童
作者:jydd    文章来源:本站原创    点击数:580    更新时间:2016-10-8

郭猛实验学校是一所九年一贯制农村学校,现有学生3229人,其中留守儿童达670人之多。近年来,该校把留守儿童工作作为学校工作的重中之重,建立健全留守儿童监管工作的长效机制,动员社会各界力量广泛开展关注关爱留守儿童行动,在社会各界引起广泛的认同和支持。2016年春学期被表彰为“盐城市关爱农村留守儿童工作先进集体”。

一、健全机构,建章立制

该校成立由校长任组长的关爱留守儿童工作领导小组,下设留守儿童之家建设和管理工作小组,建立健全各项管理制度,负责留守儿童之家建设和管理的日常事务,责任落实到人。

二、争取项目,设立场所

该校以成为市教育学会公益创投项目“留守儿童阅读关怀”选点校为契机,成立“农村留守儿童阅读关怀工作室”,创办留守儿童之家,开通留守儿童“亲情驿站”视频连线,建立“心灵氧吧”,不定期地对留守儿童开展心理疏导,组织“爱心妈妈”、“成长伙伴”开展爱心行动。

三、营造氛围,呵护成长

为增强全社会的关爱意识,该校精心筹划、整合资源,通过阅读关怀微信公众号等方式,为家长推送阅读教育信息和微信视频,广泛开展以“亲子团聚叙亲情、心手相牵促成长”为主题的“三个一”活动,从多方面、多角度关注留守儿童。

四、积极探索,深化研究

为加强留守儿童工作,积极探索探究适合本地区农村学校留守儿童情感教育的手段和方法,该校2015年申报了《农村留守儿童情感教育实施途径研究》课题。目前该课题已被列为省重点课题。

 
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